ریاضی میں تعمیراتی طریقہ تدریس کا ثانوی سطح کے طلبا کی مابعد وقوفی مہارت پر اثر۔ ایک مطالعہ(Impact of Constructivist Teaching Approach on Metacognitive Skills in Mathematics At Secondary Level Students A Study)

دانش ندیم; Danish Nadim

dc.contributor.advisor	ایحچ ،خدیجہ بیگم
dc.contributor.advisor	H. Khatija Begum
dc.contributor.author	دانش ندیم
dc.contributor.author	Danish Nadim
dc.date.accessioned	2023-12-26T06:49:00Z
dc.date.available	2023-12-26T06:49:00Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	https://dspace.library.manuu.edu.in/handle/1/6228
dc.description	DS109Urdu	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	MANUU	en_US
dc.subject	Department of Education and Training	en_US
dc.title	ریاضی میں تعمیراتی طریقہ تدریس کا ثانوی سطح کے طلبا کی مابعد وقوفی مہارت پر اثر۔ ایک مطالعہ(Impact of Constructivist Teaching Approach on Metacognitive Skills in Mathematics At Secondary Level Students A Study)	en_US
dc.title.alternative	Riyazi me Tamirati Tariqa Tadaris ka Sanvi Sattha ke talba ki Ma Bad o Qufi Maharat per Asar - Ek Mutaalaah	en_US
dc.type	Thesis	en_US