MANUU Institutional Repository

ثانوی سطح کے طلبہ میں سائنس کی کارکردگی پر فلپ کلاس روم اور لیکچر طریقہ کار کا ایک تقابلی مطالعہ( A Comparative Study of Flipped classroom and lecture method on performance of science students at secondary level)

Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Search Repository


Browse

My Account